Prevedi mi svoj svijet

Županija u kojoj se projekt provodi? 
Osječko-baranjska županija


Ciljana skupina(e): Kome projekt pomaže?
Projekt pomaže mladima, roditeljima, nastavnicima, starijim osobama i lokalnoj zajednici. Starijim osobama pomaže da se sigurnije i samostalnije snalaze u digitalnom svijetu; roditeljima i nastavnicima da bolje razumiju iskustvo odrastanja djece u digitalnom dobu; mladima da kroz volontiranje preuzmu aktivnu ulogu u zajednici; a zajednici da razvija više povjerenja, slušanja i međugeneracijske povezanosti. Planirani obuhvat je 10-12 mladih volontera, 25–30 starijih osoba, 40–50 odraslih osoba i nastavnika te ukupno najmanje 120 izravno uključenih osoba.


Tko se može uključiti u projekt?
U projekt se mogu uključiti mladi volonteri, srednjoškolci, studenti i mladi odrasli; roditelji; nastavnici i stručni suradnici škola; bake, djedovi i starije osobe kojima treba digitalna podrška; građani zainteresirani za međugeneracijske razgovore; zaposlenici dm-a kroz jednodnevnu volontersku akciju; te lokalni partneri koji žele podržati uključivu i povezanu zajednicu.


Mogu li se zainteresirani angažirati u projektu? Ako da, na koji način?
Da. Zainteresirani se mogu uključiti kao mladi volonteri i „navigatori povjerenja“, kao sudionici Digitalnog kompasa, kao odrasle osobe-roditelji i nastavnici u aktivnosti „Prevedi mi mladost“, kao sudionici međugeneracijskih razgovora ili kao pomagači u organizaciji završnog događanja. Zaposlenici dm-a mogu se uključiti u jednodnevnu volontersku akciju „Dan prevođenja svjetova“, u kojoj bi zajedno s volonterima DKolektiva sudjelovali u dočeku sudionika, organizaciji susreta i stvaranju tople atmosfere zajedništva.


Koji su ciljevi projekta?
Opći cilj projekta je ojačati međugeneracijsko povjerenje i povezanost u lokalnoj zajednici kroz volontiranje, zajedničko učenje i dijalog o izazovima digitalnog doba. Specifični ciljevi su: osnažiti 10-12 mladih za kvalitetno volontiranje i preuzimanje aktivne uloge u zajednici; povećati digitalnu sigurnost i samostalnost 25–30 starijih osoba; otvoriti prostor za bolje razumijevanje između mladih, odraslih osoba i nastavnika; razvijati kulturu slušanja, uvažavanja i razgovora među generacijama; te uspostaviti održiv model međugeneracijskog učenja u Društvenom ateljeu.